Material Audiovisual: Elaboración de ESPESANTES para DISFAGIA.

Hoy Martes, os queremos dejar un vídeo elaborado por el servicio de Neurorrehabilitación de los Hospitales Nisa.

Este vídeo está destinado para que los pacientes con disfagia ingieran de forma segura. Para ello, es necesario que los familiares y cuidadores, aprendan a elaborar distintas consistencias empleando diferentes espesantes.

En este vídeo se proporcionan pautas sobre cómo elaborar estas consistencias y cómo es el resultado que esperamos comparándolo con otros alimentos de nuestro día a día.

Fuente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=XYVy4TNmCw8

Exo-Glove Poly: un guante que facilita la funcionalidad de la mano.

Hoy Martes, os queremos presentar este exoesqueleto en forma de «guante» que facilita y mejora la función de la mano en pacientes que la han perdido. Este «Wearable Glove» tiene el nombre de «Exo-Glove Poly»  y ha sido desarrollado por científicos de la Universidad Nacional de Seúl en Corea.

Este guante permite funciones como el agarre de objetos de diferentes tamaños y otras funciones más finas como la pinza. Se puede utilizar en estancias como la cocina o el baño, ya que el guante es resistente al agua.

Está hecho de una silicona flexible, que se adapta fácilmente a la mano, concretamente al pulgar, al dedo índice y al dedo medio. Emplea «actuadores» (pequeños cables) que actúan como tendones conectados a los dedos del guante y que permite realizar las funciones de apertura y cierre de la mano.  Para accionar estos «actuadores», de momento es necesario pulsar un botón, pero se espera en un futuro que se pueda utilizar otra señal como un electromiograma.

Este pequeño robot, permite realizar una fuerza de hasta 20 Newtons en un agarre fino con los dedos y hasta 40 Newtons en un típico agarre fuerte de la mano. Fuerza suficiente para realizar muchas de las actividades de la vida diaria, como la manipulación de pequeños objetos o abrir una puerta.

El «Exo-Glove Poly» está diseñado y permite ajustarse a diferentes tamaños de la mano.

 

 Fuente video:https://youtu.be/oNEFXcWRIG8

Fuente noticia: http://www.ingenieriabiomedica.org/single-post/2016/03/09/ExoGlove-Poly-un-guante-exoesqueleto-flexible

III Jornadas Daño Cerebral: «Innovar para Vivir»

programa

La Fundación Instituto San José, organiza los próximos 27 y 28 de Octubre las III Jornadas sobre Daño Cerebral, bajo el lema: Innovar para vivir “Presente y futuro en el daño cerebral”.  Estas jornadas se llevarán a cabo en el Salón de Actos  del Ilustre Colegio Oficial de Odontólogos y Estomatólogos de la I Región (COEM) de Madrid.

Las jornadas van destinadas a todos los profesionales que trabajan con pacientes con Daño Cerebral y también a familiares y pacientes. 

Contarán con gran cantidad de ponentes especializados en el campo de la Neurorrehabilitación, entre ellos, conocidos neurólogos, neurocirujanos, médico rehabilitador, psicólogos, fisioterapeutas, logopedas, enfermeros, trabajador social….entre otras figuras también importantes.

Podréis descargar el programa, pinchando sobre el siguiente enlace: http://fundacioninstitutosanjose.com/iii-jornadas-cientificas-sobre-dano-cerebral/programa-iii-jornadas-de-dano-cerebral/

La inscripción, la podéis realizar, pinchando sobre este otro enlace siguiente enlace:

Haz clic para acceder a BOLETIN-INSCRIPCION-III-JORNADAS-Da%C3%B1o-Cerebral.pdf

Fuente imagen: folleto de las Jornadas. Presente en: http://fundacioninstitutosanjose.com/iii-jornadas-cientificas-sobre-dano-cerebral/programa-iii-jornadas-de-dano-cerebral/

 

Vídeos Didácticos: MANIOBRAS POSTURALES DEGLUTORIAS

Hoy Lunes, os queremos dejar un material audiovisual que nos explica de forma muy didáctica las diferentes maniobras posturales que existen para facilitar la deglución en pacientes disfágicos.  Un material muy útil que os puede servir para vuestra práctica clínica.

Está realizado por la Doctora Helena Bascuñana, Jefa del Servicio MFRHB del Hospital San Pau (Barcelona).

En el vídeo, podréis encontrar las instrucciones donde se explican estas maniobras posturales  deglutorias:

  • Maniobra postural: cabeza abajo.
  • Maniobra postural: rotación de cabeza hacia el lado afecto.
  • Maniobra postural: flexión lateral hacia el lado sano.
  • Maniobra postural: cabeza atrás.
  • Maniobras posturales: combinación de dos maniobras posturales.

 

Mañana Martes, no os perdáis nuestra siguiente entrada, en ella hablaremos de las diferentes maniobras deglutorias que existen a través de un material audiovisual elaborado por la Dra. Helena Bascuñana.

Fuente información material audivisual: https://youtu.be/epHslKmx0OU?list=PLBBSYbjQn9ah3dTV5M9CqTG6L6O9vft8s

1001 MATERIALES de Atención Temprana y Estimulación precoz

De nuevo, hemos encontrado estos interesantes materiales que ha compartido Orientación Andújar . Se trata de un recopilatorio de documentos relacionados con la estimulación del niño. Entre ellos, podemos descargar:

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  • Criterios de calidad para estimular a niños de 0 a 3 años
  • Guías de prevención
  • Guías de desarrollo
  • Estimulación y tratamiento hasta el 6º mes
  • Talleres de motricidad fina y manualidades
  • Cuentos cortos
  • Guías de juguetes

Entre otros muchos recursos más.. Os invitamos a que visitéis y descarguéis los documentos en el siguiente enlace:

Recopilatorio Atención temprana y Estimulación Precoz 1001 materiales

Esperamos que os sirva de ayuda!

Equipo RhbNeuromad.

Fuente de la imagen procendente de la misma web.

 

Apps para trabajar las funciones ejecutivas

Empezamos iniciando la semana con nuevos recursos para profesionales.

Se trata de unas Apps para trabajar con la tablet o también desde el ordenador, con las que se pueden trabajar procesos cognitivos, en concreto están centradas en funciones ejecutivas tales como por ejemplo:

  • Memoria de trabajo
  • Planificación
  • Control de impulsos e inhibición….etc

Os mostramos algunas que os podéis descargar si os sirven de ayuda:

Atención y Memoria (de Exerkids)

Aplicación disponible de forma gratuita para iOs, aunque algunos niveles requieren compra, se trata de objetos que aparece su imagen y luego hay que colocarlos en orden recordando su posición inicial.

MyGame Memory (de Accegal

Aplicación española para android  con sonidos, imagenes y textos totalmente personalizable.

Memo y Repe (de Asdra)

Aplicación educativa con juego de memoria clásico junto con la reproducción de secuencias, se puede descargar en android e iOs.

Flow Free

App para trabajar habilidades de planificación, descargable también de forma gratuita para los dos sistemas operativos. Se trata de unir puntos de distinto color sin bloquear los puntos restantes.

FLow

 

Esperamos que os sea de utilidad!

Fuente: http://www.aulautista.com/2015/09/09/apps-para-trabajar-funciones-ejecutivas/

 

 

Jornadas Alzheimer (Málaga).

Hoy compartimos con vosotr@s información sobre las jornadas  sobre Alzheimer que se celebrarán el próximo 30 de septiembre en Málaga, en colaboración entre Brain Dynamics y Departamento de Psicobiología y Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga (UMA).

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Fuente de la imagen: http://imagenes.lainformacion.com/2016/09/17/salud/investigacion-medica/Profesionales-aportaran-jornadas-divulgativas-alzheimer_954515456_113550617_626x472.jpg

Se abordarán diferentes aspectos muy interesantes tanto para afectad@s, familiares, estudiantes y profesionales.

Podéis encontrar más información PINCHANDO AQUÍ.

Recordad que se debe realizar inscripción (gratuita) a través del siguiente enlace: https://www.ticketea.com/entradas-conferencia-iii-jornada-alzheimer/

Un saludo y que tengáis muy buen día.

¿Qué es la neurogénesis? ¿Cómo estimular el nacimiento de las neuronas?

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La neurogénesis es un proceso por el cual nacen nuevas neuronas. Aunque todavía es frecuente la creencia de que nacemos con una cantidad de células cerebrales o neuronas para toda la vida, en muchos estudios de la última década, encabezados por las neurociencias, demuestran que incluso los cerebros adultos pueden generar nuevas células.

Para que ocurra la neurogénesis es necesario que mueran otras neuronas, ya que su muerte desencadena ciertos «factores de crecimiento» en el cerebro que estimulan la formación de otras nuevas. Este proceso permite que el crecimiento de neuronas se mantenga dentro de un cierto rango, asegurando que los circuitos cerebrales funcionen en condiciones normales. Durante el envejecimiento, este proceso va cambiando, muriendo más células de las que nacen. Hay factores comportamentales, ambientales, farmacológicos y bioquímicos que pueden afectar de manera negativa a este proceso, y otros que evidentemente la estimulan.

Y….qué es aquello que estimula este proceso? En general, todo lo que favorezca la salud cerebral, favorece este proceso. Entre ellos se encuentran:

  • Dieta saludable. El exceso de azúcar refinada y comidas procesadas entre otras, son factores negativos que perjudican este proceso. Entre los alimentos saludables y beneficiosos para este proceso se encuentra la cúrcuma, el aceite de coco, el omega 3, semillas de chía, nueces, linaza, cáñamo…
  • Dormir adecuadamente. La deprivación del sueño es un factor negativo para la neurogénesis.
  • El ejercicio cardiovascular y otras actividades como el yoga. Ambos son poderosos métodos para promover la neurogénesis. Además alivian el estrés (factor que bloquea este proceso de nacimiento de nuevas células cerebrales).
  • Es importante estimular a las neuronas nuevas a través de la interacción social o de actividades cognitivas o de nuevos aprendizajes para que se integren a circuitos cerebrales ya existentes o para que vayan generando otros nuevos. Si no se estimulan, mueren.
  • Meditación, mindfulness… Un estudio llevado a cabo por la Universidad de Massachusetts sobre Mindfulness, observaron cambios medibles en la densidad de la materia gris de los cerebros de un grupo de personas que practicaron este tipo de meditación durante 8 semanas por 3o minutos diarios.

 

Por el contrario, el uso crónico del alcohol es uno de los hábitos que más deteriora la neurogénesis, al igual que el cigarrillo y las sustancias psicoactivas.

Fuente noticia: http://blogs.elespectador.com/elblogdelcerebro/2016/04/23/neurogenesis-como-estimular-el-nacimiento-de-neuronas/

Fuente imagen: http://realitysandwich.com/wp-content/uploads/2013/12/Brain_neurons.jpg

Nuevos cursos en Rehabilitación Neurológica!!

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  • «Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo en niños». 24-25 Septiembre y 15-16 Octubre. Docente: Patricia Martín Casas. DACER Madrid. http://www.dacer.org/1/perfetti

Fuente imagen: http://mashable.com/2013/04/02/obama-brain/

Las EDADES del CEREBRO

Volvemos después de las vacaciones!!! Después de disfrutar del verano, Rhbneuromad vuelve para ofreceros la mejor selección de noticias y toda la actualidad relacionada con la rehabilitación neurológica.

Y nada mejor que empezar este mes de Septiembre, dejándoos un resumen de esta interesante noticia que nos describe las EDADES DEL CEREBRO. Esperamos que lo disfrutéis!!

LAS EDADES DEL CEREBRO.

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La neuróloga Alicia Villarreal-Hansen, especialista de la Universidad de La Sabana,  nos explica cuáles son estas edades:

  • En el interior del útero materno: a las cuatro semanas de la concepción, una de las tres capas embrionarias se enrolla para formar el tubo neural que guiará la construcción de lo que será el cerebro.
  • Después del nacimiento: a los 2-3 meses comienza la actividad en la corteza cerebral, apareciendo los movimientos voluntarios y la percepción de estímulos luminosos, sonoros y olfativos. Entre los 6-12 meses se activan los lóbulos frontales y empiezan a manifestarse las emociones. Después del nacimiento comienza también el desarrollo de funciones como el aprendizaje, la memoria y el lenguaje.
  • La niñez: el nivel más alto de consumo de energía se alcanza a los 6 años, en esta edad el cerebro pesa el 95% de lo que pesará cuando la persona sea adulta. Se crean y se rompen conexiones cerebrales. A los 11 años las mujeres alcanzan el máximo de volumen de materia gris, mientras que los hombres lo alcanzan a los 14.
  • Maduración cerebral: curiosamente, durante la adolescencia parte de la materia gris disminuye un 1% cada año hasta los 19-20 años y es reemplazada por materia blanca, constituida por axones. La capa de mielina que los cubre facilita la transmisión del impulso nervioso y estabiliza las conexiones neuronales.
  • Edad de oro: de los 21 años hasta los 27, pero puede extenderse hasta los 40 si se realizan actividades creativas y de resolución de problemas. Después de los 27, las habilidades cognitivas descienden lentamente, pero irreversiblemente. Las primeras son la planeación y coordinación de tareas propias de la corteza temporal y la prefrontal. La memoria episódica continúa el descenso, así como la que se usa a corto plazo. Le siguen las habilidades aritméticas, de memoria, espaciales y de orientación.
  • La época del envejecimiento: después de los 65 años, aunque el grado de deterioro varía de una persona a otra. Una buena flexibilidad del cerebro activa otras áreas mientras se pierden otras. Además, si ha hecho ejercicio moderado y se estimula la producción de neuronas en el hipocampo, se mantiene en buen estado la memoria, la atención y el razonamiento abstracto.

Aunque el desarrollo del cerebro va muy a la par que la edad del ser humano, hay factores que le permiten envejecer más rápido, como puede ser una vida demasiado rutinaria, dejar de realizar actividades que requieran un aprendizaje y una resolución de problemas, o tener un carácter demasiado negativo.

¿Quieres saber qué más cosas puedes hacer para mantener un cerebro joven y evitar su envejecimiento? No te pierdas el post de mañana: «Ejercicios para evitar el envejecimiento del cerebro». 

Fuente noticia: http://www.vanguardia.com/entretenimiento/galeria/355488-las-edades-del-cerebro

Fuente imagen: https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjP4uTi1sbOAhVMfxoKHaR3D_4QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fthehigherlearning.com%2F2014%2F07%2F27%2Fnew-study-the-more-education-you-have-the-slower-your-brain-ages%2F&psig=AFQjCNERZUyrDCeu8E0O-k4E-hmSOSwmQw&ust=1471462342831221