#yomequedoencasa Día 15. «Solo respira»

Solo respira.

Ya tenemos casi superada una semana más🦾 , hoy queremos compartir este cortometraje titulado «Solo respira» nos ayuda a poder gestionar nuestras emociones, y ayudar a los niños a poder gestionarlas. En estos momentos tan difíciles se lo recomendamos a cualquier persona que no esté leyendo,  pero en especial a las familias y a nuestros pacientes «virtuales», a personas afectadas. A nuestros niños, que nos están dando a los adultos una gran lección para adaptarse a esta nueva situación.

Mujeres, Vestido, Mar, Joven, Modelo, Libertad, Blanco

Este vídeo nos ayuda a expresar nuestras emociones, nos ayuda a canalizarlas y a ponerle palabras que a veces tanto nos cuesta.  Es un recurso que podéis usar o practicar en los momentos que necesitéis.

Según Raquel Aldana ( Psicóloga clínica), «Nos ayuda a “curar nuestra cerebro emocional”, pues conseguimos mantenerlo en equilibrio y que los niveles de cortisol (hormona del estrés) y otras sustancias no dañen nuestro cuerpo ni nuestro cerebro.»

 

Que tengáis buen fin de semana.

Ánimo y fuerza.

Gracias por estar ahí. ❤

Fuente imagen: Pixabay, fuente del cortometraje,

Podéis leer más en http://www.lamenteesmaravillosa.com

 

Nuevos cursos online LOGOPEDIA

“EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LA DISFAGIA OROFARÍNGEA NEURÓGENA”,  que tendrá lugar del 13 de Abril al 27 de Mayo (50 horas).  Abordaje muy  práctico.

Podéis escribirnos para más información: rhbneuromad@gmail.com

 

 

Nuevos cursos en Rehabilitación Neurológica!!

Brain

Aquí os dejamos nuevos cursos sobre rehabilitación neurológica:

«Terapia Ocupacional en patologías de origen físico y neurológico. Nivel I». 23-25 Enero y 13-15 Febrero. CEADAC (Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral). Docente: María González Sobrinos. Más información en: http://www.apeto.com/images/files/2014/cursos/Programa%20curso%20Patolog%C3%ADas%20Nivel%20I%20%285%C2%AA%20edici%C3%B3n%29.pdf

– «Trastornos neuropsicológicos y tratamiento motor. Concepto Bobath». 28 Febrero-1 Marzo. CRENE. Docente: Luca Cesana. Más información: http://goo.gl/ESjpke

– «Nuevas técnicas de tratamiento del Miembro superior en pacientes con Daño Cerebral. Evaluación y tratamientos basados en la evidencia científica«. 28 de Febrero y 1 de Marzo. CENTRO META (Madrid). Docente: Miguel Gómez Martínez. Más información e inscripciones: direccion@centrometa.com. Tríptico: CURSO MIEMBRO SUPERIOR EN DAÑO CEREBRAL CENTRO META

«Estimulación eléctrica transcutánea aplicada a logopedia». 18 y 19 Abril. Hospital Virgen de la Salud de Toledo. Docente: Sandra Martins. Más información en: http://www.colegiologopediaclm.com/ficheros_cursos/Curso%20Electroestimulaci%C3%B3n.pdf

– «Aplicación desde Terapia Ocupacional de los entornos multisensoriales con niños con alteraciones sensoriomotoras». 27-28 Febrero y 1 de Marzo. La Salle, Centro Universitario. Docentes: Beatriz Matesanz y Paloma Cid. Más información: http://www.apeto.com/images/files/2014/cursos/Programa%20curso%20Aplicaci%C3%B3n%20TO%20Entornos%20Multisensoriales%20-%20%281%C2%AA%20edici%C3%B3n%29.pdf

También os queremos dejar unos cursos para familiares y cuidadores:

«Curso on-line GRATUITO para cuidadores de personas dependientes». Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG). Fecha límite de inscripción: 28 de Febrero. Fecha de inicio del curso: 30 de Junio. Más información en: http://www.segg.es/cursocuidadorespersonasmayoresdependientes

– «Taller para familiares sobre el manejo y la movilización del paciente con movilidad limitada». 29 Enero. CRENE. Docente: Lara González. Más información: http://crene.es/event/taller-para-familiares-sobre-el-manejo-y-la-movilizacion-del-paciente-con-movilidad-limitada-2/?instance_id=245

– «Taller para familiares para afrontar una caída». 19 Febrero. CRENE. Docente: Lara González. Más información: http://crene.es/event/segunda-parte-taller-para-familiares-sobre-el-manejo-y-la-movilizacion-del-paciente-con-moviliidad-limitada/?instance_id=246

Fuente imagen: http://mashable.com/2013/04/02/obama-brain/

¿Os gustaría publicar en nuestro blog?

Si eres profesional y te interesa compartir tu experiencia, si quieres compartir recursos o tienes conocimientos en investigación; si eres afectado o familiar y quieres contarnos tu caso, o bien, si eres una empresa que quiere darnos a conocer sus cursos…

Cualquier persona con ganas de compartir y aportar su “granito de arena” puede servir de mucha utilidad. Recuerda que gracias a tu publicación puedes ayudar a muchas personas.

Internet blog reader concept

RhbNeuromad , nació a través de las inquietudes de un grupo de profesionales que nos dedicamos a la rehabilitación neurológica, con ilusión de compartir nuestro trabajo y aprender de las experiencias de los demás. Nuestro objetivo era la satisfacción de saber que podía servir de ayuda al resto de profesionales y que podíamos llegar a aquellas familias que se encuentran “perdidas” o que tienen bajos recursos.

Así que con estas ideas ¡lo creamos!, a día de hoy, contamos con más de 260000 visitas que por supuesto no hubiera sido posible sin vosotros, sin vuestro apoyo y sin vuestros comentarios. ¡Muchas gracias!

Si te interesa publicar y participar en nuestro “pequeño mundo”, nos puedes escribir a rhbneuromad@gmail.com o también a través de nuestras redes sociales, facebook, linkedIn o twitter.

Te esperamos!

 Fuente imagen: blog.solucionesc2.com

Pedir ayuda, ¿cuánto cuesta?

Desde mi labor de terapeuta ocupacional, siempre tengo como objetivo en mi mente que el individuo alcance el máximo grado de autonomía en sus quehaceres cotidianos (AVD) y también en su toma de decisiones. A veces me encuentro con personas que infrautilizan sus capacidades y prefieren que el cuidador o familiar les facilite sus actividades. Aquí podríamos hablar de familias  o cuidadores sobreprotectores o de cómo el estado de ánimo hace que una persona se perciba con muchos menos recursos de los que en realidad posee. Pero no es esa mi intención en este momento.
En este artículo me gustaría hablar de las personas que hacen justo al revés, tratan de esforzarse al máximo poniendo a prueba sus capacidades pero a veces también poniéndose en riesgo, o dejan de hacer cosas que les gustan con tal de no pedir ayuda. Aquí también podríamos hablar de sobrecarga del cuidador o de frontalización en el caso de lesiones neurológicas en el lóbulo prefrontal, pero tampoco es lo que pretendo.
Hoy me gustaría hablar de cómo podemos ayudar a que el otro se deje ayudar; parece un trabalenguas. Cuando un paciente me cuenta que no le dice a su familiar que le traiga un vaso de agua de la cocina por no molestar y que prefiere no tomárselo aunque tenga sed porque se encuentra cansado para levantarse, yo le invito a reflexionar. Si fuera tu familiar quien tiene sed, ¿preferirías que te lo dijera o que se callase?
A veces nos cuesta dejarnos ayudar, pero con frecuencia disfrutamos ayudando. Hay personas que dicen que les encanta regalar pero no que les hagan regalos. Eso no es generosidad, todo lo contrario, estás privando al otro de que sea feliz regalándote.
“Dejarse ayudar es un acto de generosidad”. Esta frase estuvo colgada durante mucho tiempo en una de las salas donde trabajaba. La colgué yo. A los pacientes les chocaba pero acababan entendiéndola.
Hace unos meses encontré un fantástico artículo de Miriam Subirana en El País semanal y quiero compartiros las frases más significativas que encontré en él:
“Pedir no es signo de debilidad, los demás no tienen que adivinar lo que necesitamos”.
“Pedir es un acto de humildad, es reconocer nuestra fragilidad y no sentirnos mal por ello”.
“Solicitar apoyo de alguien significa decirle lo importante que es para nosotros”.
Y tú, ¿pides ayuda con claridad cuando la necesitas o te resistes? ¿Invitas a tus pacientes a que expresen amable y específicamente de qué forma quieren ser ayudados? ¿Cuántos malentendidos y frustraciones se evitarían si nos dejásemos ayudar? ¿Cómo te sientes cuando pides ayuda? ¿Y cuándo ayudas? ¿Y cuándo te gustaría ser ayudado pero no lo dices?
Te propongo tener presentes todas estas frases que están en negrita y entrecomilladas durante una semana, o elegir la que te parezca más importante, y tomar conciencia de cómo ayudas y te dejas ayudar. Como siempre, puedes compartir tu experiencia y todos nos enriqueceremos.
Autora del artículo: Beatriz Tierno Tierno. Fisioterapeuta y Terapeuta Ocupacional.
E-mail: beatriztiernotierno@gmail.com
Fuente imagen: http://mimundoesmuriel.blogspot.com.es/2013/05/help-operacion-urocultivo.html

Elaboración por la WSO, de una declaración de derechos para los afectados de ICTUS

La WSO (Organización Mundial del Ictus) está trabajando para desarrollar una declaración de derechos para los afectados de Ictus.

Para ello, necesita la colaboración y participación de personas que han sufrido un ictus, de sus familias y/o cuidadores. La WSO anima a todas estas personas a que participen rellenando una encuesta que se puede descargar desde su página web.

Dichas encuestas han sido traducidas a varios idiomas, incluido el castellano y se responden rápidamente (no más de 5 minutos). Hay dos tipos de encuestas, una para pacientes y otra para familiares/cuidadores. Estarán disponibles hasta finales de Mayo en su página web.

Os dejamos directamente el enlace de dichas encuestas:

Para pacientes: https://es.surveymonkey.com/s/WSOStrokeSurvivor-Spanish

Para familiares/cuidadores: https://es.surveymonkey.com/s/WSOStrokeCarer-Spanish

El objetivo de esta declaración es identificar las áreas prioritarias para la mejora en la atención.  La declaración de derechos se presentará en el 9º Congreso Mundial del Ictus, que se celebrarán los días 22-25 Octubre en Estambul (Turquía).

Dibujo