¿Cómo entrenar la independencia en AVD en pacientes con hemiplejia? Videos demostrativos.

Desde que comenzamos la carrera de Terapia Ocupacional, hay algo que nos resuena de forma continuada y que tenemos grabado «a fuego» . Tenemos que dotar al paciente de nuevas capacidades que le ayuden a adaptarse a su nueva situación, después de haber sufrido una lesión o aparición de enfermedad. En este caso, me voy a centrar en pacientes con hemiplejia/ hemiparesia.

Hemos hablado en otros artículos de términos de «recuperación» ,»compensación» y «adaptación» . En este caso, no entraré a debatir cual es el momento más adecuado para ello, pero independientemente del momento del proceso rehabilitador en que se encuentre el paciente, debemos dotarle con todas las herramientas que estén en nuestra mano para que el paciente sea lo más autónomo posible. 

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Si hablamos de independencia, hablamos de Actividades de la Vida Diaria (AVD). Yo, cuando cursé la carrera, me enseñaron casi de forma estandarizada como tenemos que entrenar el vestido de un paciente con hemiplejia o atarse los cordones (yo recuerdo que me enseñaron alguna forma que a día de hoy, no he conseguido hacerlo por mí misma)..

La verdad, es que la experiencia me ha enseñado que la realidad va más lejos que eso de aquello que me enseñaron, con todos mis respetos a aquellas grandes profesionales. Creo que aunque seguimos ciertas reglas o normas globales en este tipo de patologías, desde mi punto de vista profesional, debemos hacerlo de forma individualizada, y adaptarlo a su forma de hacerlo antes de que se produjera esa lesión. Es decir, si la persona acostumbraba a ponerse la camiseta primero por un brazo y después por el otro, porque si «el vestido del hemiplejico» da otra secuencia le tengo que obligar a hacerlo así, si lo podemos practicar de esa manera también.

Con respecto a formas prácticas de entrenamiento, hay varios vídeos en la web que a mí me parece que lo explican de forma muy clara y práctica, que nos pueden servir como guía, para adaptarlos y trabajarlos en función de las capacidades y limitaciones que presente la persona. 

Por ejemplo, el Hospital Aita Menni, ha publicado en Youtube varios vídeos demostrativos algunos de ellos os pongo el enlace.

 Trasferencias. De la silla al inodoro (Hospital Aita Menni)

Prendas adaptadas (Hospital Aita Menni)

Trasferencias. De la silla al inodoro (Hospital Aita Menni)

El vestido de personas con hemiplejia y otras

Hospitales Nisa Neurorehabilitación, han editado un vídeo que se puede ver en youtube, que demuestra una forma muy práctica de atarse los cordones de las zapatillas, que es la forma que yo utilizo.

Atado de cordones de los zapatos con una mano

En artículos próximos intentaré colgar algunos más que os puedan ser de utilidad.  Podéis exponer vuestras opiniones,dudas y compartir vuestras experiencias, seguro que nos sirven de ayuda.

Muchas gracias por leernos.

Pilar Rodríguez Pérez. Terapeuta Ocupacional. pilar.terapeutaocupacional@gmail.es

Fuentes: 

www.aitamenni.org/
 www.neurorhb.com/
 

Artículos sobre «Constraint-Induced Therapy» y «Método Affolter».

Revista Asturiana de Terapia Ocupacional Nº 10

Esta vez, os queremos dejar dos artículos muy interesantes, publicados en el último número de la Revista Asturiana de Terapia Ocupacional ( http://www.therapeutica.es/ ).

El primero de ellos trata sobre la terapia restrictiva de movimientos, más conocida como «Constraint-Induced Therapy» y el segundo artículo, nos habla de la eficacia del Método Affolter en el DCA (daño cerebral adquirido).

Aquí os dejamos el título completo de ambos artículos y el enlace para poder descargarlos:

Terapia restrictiva de movimientos en personas con disfunción crónica de la extremidad superior después de un ictus. Estudio descriptivo. Autora: Gloria Cardenal Félix.

– Eficacia de la aplicación del método Affolter en el daño cerebral adquirido. Autora: María del Campo Moreno Moreno.

http://www.therapeutica.es/index.php/numeros-publicados/ultimo-numero/item/102-revista-asturiana-de-terapia-ocupacional-n-10

(El primero de ellos, lo podéis encontrar en la página 11 de la revista eléctronica, y el segundo, unas páginas más adelante, en la página 16).

Equipo Rhbneuromad.

Fuente imagen: enlace arriba indicado.

Terapia de PROTONES más eficaz que la radioterapia en el TUMOR CEREBRAL?

Estos días hemos escuchado la noticia de los padres de  Ashya King, un niño británico que padece un tumor cerebral. Según fuentes oficiales, sacaron clandestinamente a su hijo del hospital donde estaba internado en Reino Unido, porque éste no les ofreció el tratamiento que solicitaron.

La familia fue hallada en España el fin de semana y están arrestados mientras el menor sigue en un hospital de Málaga bajo custodia policial. El hermano mayor de Ashya, Naveed, explicó en un video publicado en YouTube que sus padres leyeron incansablemente sobre la enfermedad de Ashya y rogaron a los médicos del hospital de Southampton, en Reino Unido, que trataran al niño con terapia de protones, pero el centro sólo ofreció radioterapia convencional.

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Ejemplo de usar terapia del protón para tratar un tumor pediátrico de la médula espinal

¿Que es la terapia de protones?

A diferencia de la radioterapia convencional, esta terapia solicitada usa rayos de protones en lugar de rayos X. Los protones pueden ser dirigidos con mayor precisión hacia un tumor y se detienen cuando llegan a éste. Por ello producen menos daño en los tejidos circundantes y causan menos efectos secundarios que la terapia con rayos X.

Normalmente, la radioterapia «tradicional», la más común entre los pacientes con cáncer y la que se utiliza en un 99% de los casos, es la radioterapia con fotones, que produce rayos X. Al entrar en el organismo, estas radiaciones de alta energía ionizan los cromosomas y los fragmenta, produciendo la muerte celular. De esta forma, los fotones lesionan el tumor pero la irradiación que generan es dispersa y también atraviesan los tejidos sanos, dañándolos.

Los protones, en cambio, liberan toda la energía de golpe y administran de forma más homogénea la radiación, por lo que el tejido sano recibe una dosis de radiación mucho menor. El problema que tiene esta técnica es que es extremadamente cara, y su coste la hace inviable, hasta el punto de que sólo hay 30 centros en el mundo que la administren (en 2012 se anunció que habría un centro en Valencia, pero más tarde la falta de fondos paralizó el proyecto). Mientras que un equipo de radioterapia normal cuesta entre unos tres y ocho millones de euros, el precio de una unidad de protones asciende a unos 200 millones y el coste del tratamiento oscila entre los 100.000 y 200.000 euros.

No obstante, algunos expertos como Natalia Carballo, responsable del servicio de radioterapia del Hospital MD Anderson de Madrid, reseñan que todavía debe «mejorarse el tratamiento» y pocos casos son derivados a este tipo de terapia. 

 

Podéis las noticias completas en:

http://www.elmundo.es/salud/2014/09/03/54061d0b22601dec528b4597.html

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2014/09/140901_terapia_protones_am.shtml

Imagen: es.oncolink.org 

 

El «Ice Bucket Challenge» llega a la FIFA

Un baño por una buena causa

El «Ice Bucket Challenge» o «reto del cubo helado», es una iniciativa que comenzó en EEUU y que ha sido desarrollada por la Asociación de Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) . Su objetivo es concienciar y contribuir al desarrollo, el conocimiento y recaudación de fondos para la investigación y para las personas que sufren esta enfermedad.

Son numerosos famosos los que han aceptado los desafíos para hacerse verter por encima un montón de agua helada, antes de nominar a otros y publicarlo en las redes sociales.

Este fenómeno, ha inundado internet con más de 142 millones de resultados en google y las redes sociales (2,4 millones de vídeos compartidos en Facebook y más de 4 millones de tuits publicados en el último mes).  Son muchos los famosos y personas comunes de todo el mundo que aceptan el desafío, llevan a cabo la prueba, y donan 10 euros mínimo para la investigación de la ELA.

Pues bien, parece que el Ice Bucket Challenge ha llegado también a la FIFA. Numerosas personalidades futbolísticas, entre ellas Bale, Messi, Mourinho, Ronaldo, Conte o Vieira se han sumado a este reto para concienciar y recaudar fondos para esta enfermedad.

Y tú… aceptas el desafío y el baño por esta buena causa? Si es así, te invitamos a que visites  la página web de ADELA (Asociación de Esclerosis Lateral Amiotrófica):

http://sites.adelaweb.com/web-adela/

Leer más: http://www.lavanguardia.com/tecnologia/redes-sociales/20140902/54414596871/ice-bucket-challenge-solidaridad-viral-activismo-vago.html

http://es.fifa.com/newscentre/features/news/newsid=2435085/

Fuente imagen: http://es.fifa.com/newscentre/features/news/newsid=2435085/

¿Revista sobre investigación en LOGOPEDIA?

Revista de investigación en Logopedia logo

¿Eres logopeda y te interesa la investigación?, ¿Te gustaría publicar un artículo?, ¿quieres estar al día de los últimos estudios llevados a cabo en esta disciplina?.

Si es así, aquí te dejamos el enlace para que puedas consultar los artículos, investigaciones, y normas de publicación, de la Revista de Investigación en Logopedia de la Universidad de Castilla-La Mancha. 

Es una revista en formato electrónico y de acceso abierto, editada por la Universidad y por el Colegio Oficial de Logopedas de Castilla-La Mancha. Cuenta con dos números de forma anual, y nació hace cuatro años con el objetivo de contribuir al avance científico de la Logopedia a nivel internacional.

La revista cuenta con mucha calidad en sus publicaciones y acaba de ser  indezada en Scopus, base a la que suman ya Latindex, Ebsco, Dialnet, Index Copernicus, Worldcat, Psicodoc, DOAJ etc. .

 

Cuenta con artículos interesantes en todos los campos. Aquí te dejamos dos artículos interesantes relacionados con la neurorrehabilitación:

– «Procesamiento de argumentos en personas con afasia»: http://revistalogopedia.uclm.es/ojs/index.php/revista/article/view/49/36

– «Representaciones y creencias en torno a la evaluación lingüística del adulto mayor con trastorno cognitivo leve». http://revistalogopedia.uclm.es/ojs/index.php/revista/article/view/17

La revista acaba de lanzar su último número, aquí te dejamos en enlace para que puedas descargarlo: http://revistalogopedia.uclm.es 

Fuente imagen: http://revistalogopedia.uclm.es/

 

YA CONTAMOS CON MÁS DE 100000 VISITAS!!!

Con apenas 6 meses de funcionamiento… hoy hemos pasado las 100.000 visitas!!!!

Y por eso queremos daros las GRACIAS A TODOS Y CADA UNO DE VOSOTROS!!! 

Una cifra, que hace unos meses era impensable, y que sin vuestro apoyo, vuestros comentarios, vuestra ayuda y todas nuestras colaboraciones hubiera sido imposible alcanzar.

Para nosotr@s es un placer poder contar con todos vosotros, y esperamos poder seguir haciéndolo y compartiendo con vosotros las últimas noticias, novedades y artículos en el campo de la neurología y de la neurorrehabilitación.

MUCHÍSIMAS GRACIAS!!!

Equipo Rhbneuromad.

Fuente imágenes:

GRACIAS POR LAS 100.000 VISITAS a AFUSEC

http://www.nachojaen.net/gracias-equipo/

Parkinson: Estructuras cerebrales que controlan los procesos de acciones recurrentes.

Investigadores de la Universidad de Medicina de la Charité (Berlín), han descubierto las estructuras cerebrales que controlan los procesos de las acciones recurrentes, como tocar el piano o montar bicicleta.

El estudio ha sido publicado en la revista «Brain«. La investigación se basó en el estudio de las reacciones neuronales de pacientes de Parkinson, pacientes que tienen alterado su comportamiento secuencial.

El «comportamiento secuencial» es la capacidad que poseemos para detectar la regularidad de una secuencia de acciones, almacenarla y recuperarla. En ella son clave los ganglios basales, responsables de codificar los movimientos (inicialmente separados), en una secuencia de tiempo para que el cerebro los considere como una sola unidad de acción.

Según María Herrojo, directora del proyecto, “El objeto de esta investigación era saber por qué algunos seres humanos son capaces de adoptar hábitos de conducta y otros, sin embargo, tienen problemas para ello”. «La investigación determinó que los puntos de arranque y final de las secuencias son claves para que éstas se desarrollen con éxito». 

En el estudio, se analizaron las señales eléctricas emitidas por el núcleo subtalámico cuando los pacientes practicaban melodías cortas y sencillas en un piano.

Se observó que «en los pacientes que podían desempeñar mejor la actividad el primer y último elemento de la secuencia, estaban codificados con mayor éxito«. Este estudio contribuye a entender qué tipo de oscilaciones se producen al final y al principio de estas acciones recurrentes.

«Es fundamental que los ganglios basales codifiquen correctamente estos momentos de la secuencia para que luego el resto fluya con normalidad y así los comportamientos automáticos logren fijarse en el cerebro».

Esto podría contribuir  a optimizar el tratamiento conocido como «terapia cerebral profunda» que, ayuda al paciente de Parkinson a reducir los espasmos propios de esta enfermedad.

Fuente noticia: http://www.radiointereconomia.com/2014/08/25/descubierto-el-proceso-cerebral-que-se-esconde-tras-las-acciones-recurrentes/

Fuente imagen: http://www.elextremosur.com/archives/15350

Descubren nuevo mecanismo para el posible tratamiento del GLIOBLASTOMA

El científico misionero Antonio Carrera Silva, en colaboración con Yael Kusne (Universidad de Arizona), han descubierto y demostrado, que «la orientación de una proteína crucial en el desarrollo temprano del cerebro, puede bloquear múltiples vías de señalización implicadas en el crecimiento del GLIOBLASTOMA«. 

Esta investigación, se ha llevado a cabo en la Universidad de Medicina de Yale y ha sido financiada por los institutos de salud de los EEUU. El estudio ha sido publicado el 12 de Agosto en la revista «Sciencie Signaling», revista especializada en la señalización celular en la que se encuentran estudios clave, de amplia relevancia en el mundo de la investigación.

Según Sourav Ghosh, profesor asistente de neurología y co-autor del Paper, “en el desarrollo neurológico, esta proteína (proteína quinasa o atyptical aPKC) ayuda a regular la proliferación y migración de las células, pero cuando está activa en los adultos, puede causar la formación y propagación del cáncer” .

Según este estudio, la orientación de esta proteína, funciona de diferentes maneras. La inhibición de la proteína aPKC bloquea varias vías de señalización, por un lado, bloquea la vía de señales que suelen bloquear los tratamientos actuales existentes, y por otro lado, bloquea la acción de algunas células del sistema inmunológico (los macrófagos), que en lugar de atacar a los tumores, promueven activamente su crecimiento.

Según Carla Rothlin, científica y doctora en Farmacología, directora del laboratorio de la Universidad de Yale y co-autora del artículo, «esto es emocionante porque termina dirigido a múltiples vías de investigación involucradas en el cáncer». 

Fuente del artículo: http://misionesonline.net/2014/08/23/cientifico-misionero-descubrio-mecanismo-de-tratamiento-para-un-tipo-de-cancer-cerebral-en-la-universidad-de-yale/

Fuente imagen: http://scienza.panorama.it/salute/Tumori-cerebrali-potenziare-le-cellule-immunitarie-per-fermare-il-glioblastoma

Nuevas líneas de investigación en el Autismo

 

                                                                     autismo

La mayoría de las investigaciones actuales en neurociencias están de acuerdo en que nuestro cerebro se caracteriza por estar dotado de neroplasticidad, de generar nuevas conexiones interneuronales, sobre todo el cerebro de los niños y jóvenes. A medida que nos hacemos mayores las nuevas interconexiones dendríticas, son superadas por un mecanismo parecido al que realizamos cuándo podamos las ramas de un árbol, para que vuelva a germinar.

El proceso normal de “podar” las interconexiones entre neuronas en exceso que se producen en un cerebro sano, parece estar alterado en los niños y adolescentes con autismo. Este aumento de destrucción de sinapsis neuronales puede estar relacionado con la presencia en exceso de una enzima la mTOR.

Un nuevo trabajo publicado esta semana online en la revista Neuron, estudia en modelos de ratones que si se aplica un tratamiento ahora usado como inmunosupresor en pacientes sometidos a transplantes, la rapamicina, podría inhibirse el exceso de la enzima mTHOR  y disminuir las interconexiones aberrantes del cerebro del niño autista.

Recientes investigaciones han demostrado que los cerebros de los niños con autismo tienen muchas más conexiones neuronales que un cerebro de un niño normal. (Hutsler JJ, et al. Brain Res. 1309,83–94).

Para poder demostrar este mecanismo anormal, el Dr Sulker y sus colaboradores, que trabajan en el Centro médico universitario de Columbia evaluaron 13 cerebros postmortem de niños autistas, entre 2 y 9 años, que habían fallecido por otras causas, con 22 cerebros de niños sin autismo.

El cerebro de los niños autistas presentaba unas neuronas rodeadas por sustancias de degeneración que no aparecían en los niños sin autismo, ni tampoco parecen corresponder al proceso fisiológico de destrucción neuronal. Estos cerebros mostraban una expresión aberrante y excesiva de proteína mTHOR.

La rapamicina es un fármaco usado en transplantes por su acción inmunosupresora que en ratones disminuye la expresión de esta proteína  mTHOR, aunque en humanos causa gran cantidad de efectos secundarios, por lo que no podría utilizarse en niños autistas.

Lo positivo del estudio es que se abren nuevas líneas de investigación en el manejo y tratamiento del autismo.

Nos gustaría compartir un vídeo de un cortometraje sobre el autismo realizado por los alumnos de las facultades de Psicología y Derecho de la Universidad Autónoma de Puebla en México.

Fuente: Loss of mTOR-Dependent Macroautophagy Causes Autistic-like Synaptic Pruning Deficits.

Autora: Ana Belén Cordal López. acordal@yahoo.es

 

 

¿ Cómo influyen los programas de prevención en el ictus?

prevención del ictus

Esta semana podemos leer un interesante artículo en la revista Jama sobre el descenso en la incidencia de Ictus en los Estados Unidos. En los últimos años, se han hecho muchos esfuerzos para disminuir esta enfermedad, no sólo por ser la tercera causa de muerte en la mayor potencia del mundo, sino por la gran discapacidad que genera y por los gastos sanitarios y en servicios sociales que casan sus secuelas.

En este estudio Koton y colaboradores estudiaron una cohorte, entre 1987 y 2011, en las que de forma prospectiva valoraron el riesgo de arterioesclerosis, en 14. 357 pacientes, en cuatro estados dieferentes. En todos los pacientes se realizaba una anamnesis inicial, exámenes clínicos y analíticos periódicos, entrevistas telefónicas y programas activos en hospitales para prevención de factores de riesgo arterioescleróticos, instruyendo a los participantes en hábitos de vida saludables.

La edad media de los pacientes era de 54 años y el 55% de los participantes, eran mujeres. Llama la atención que durante los 22,5 años que duró el estudio, se incrementó el uso de fármacos hipolipemiantes y disminuyó el hábito tabáquico, pero aumentó la proporción de pacientes con diabetes e hipertensión.

A lo largo del estudio 929 pacientes presentaron un ictus isquémico y un 140 hemorrágico, con una incidencia de 3,73 por cada 1000 personas al año. La incidencia disminuyó respecto a la de la población general independientemente de la raza o del sexo, pero solo en los mayores de 65 años. La mortalidad del ictus hemorrágico fue más alta que la del isquémico además el uso de fármacos para disminuir el colesterol se relaciona directamente con la mejoría del pronóstico,  el tabaco, la obesidad  y la diabetes siguen aportando un mal pronóstico funcional.

Dentro de la prevención primaria lo más interesante es la formación en los niños. El ayuntamiento de Nueva York con la financiación de empresas privadas y el Sistema Nacional de Salud, ha puesto en marcha un video juego con acceso gratuito en el que los niños aprenden jugando a reconocer los primeros síntomas del ictus y son instruidos para realizar una llamada precoz al servicio de urgencias.

En enero del este año se publicó en el Stroke un estudio realizado en 210 niños, con una edad media de 10 años que están escolarizados en varios colegios de distintas etnias del Bronx en Nueva York. El estudio consistía en determinar como influía el uso de un video juego el Stroke Hero , que los niños jugaban durante 15 minutos, determinando antes y después los conocimientos que habían adquirido sobre todo para reconocer los factores de riesgo,  o los síntomas del ictus, como la parálisis facial, la disartria, la hemiplejia, cefalea, alteraciones del equilibrio o de la visión. Después de jugar a este divertido e instructivo videojuego el 33% de los niños estaban preparados para actuar en caso de un ictus, además de reconocer los factores de riesgo del ictus y aprender hábitos de vida más saludables, lo que a largo plazo seguro que ayudará a disminuir el ictus.

Podéis animar a los niños a que jueguen  a “Stroke Hero” en www.hiphoppublichealth.org.

Fuentes: Koton S et al: Stroke incidence and mortality trends in US communities, 1987 to 2011. JAMA 312:259, 2014 [PubMed: 25027141]

Autora: Ana Belén Cordal López.