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10 Cursos on-line GRATUITOS de Neurociencia

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Neurociencia cursos online

Hoy Martes, os queremos dejar un enlace donde podréis ver y apuntaros a alguno de los 10 cursos online gratuitos relacionados con la Neurociencia.

Estos cursos son impartidos por algunas de las universidades más prestigiosas del mundo (Havard University, Duke University, Ucirvine…), que comparten una agenda de cursos virtuales y gratuitos de Neurociencia con posibilidad de acreditación.

Aquí os dejamos el listado de estos 10 cursos:

1. Neurociencia médica. Universidad de Duke
Contenido: este curso explora la organización funcional y la neurofisiología del sistema nervioso central humano, mientras que proporciona un marco neurobiológico para entender el comportamiento humano.
Enlace: Ir al curso

2. Introducción a la neuroeconomía. National Research University Higher School of Economics.
Contenido: entender el comportamiento del ser humano en los negocios. Es así como economía y psicología se unen para crear una teoría única.
Enlace: Ir al curso

3. Neurobiología Avanzada. Universidad de Pekín
Contenido: en este curso tendrás una comprensión global de la neuroanatomía básica, la transducción de señales eléctricas, el movimiento y varias enfermedades en el sistema nervioso.
Enlace: Ir al curso

4. Fenómenos emergentes en la Ciencia y la vida cotidiana. Universidad de California en Irvine
Contenido: un curso que se sostiene en la ciencia de los materiales, las matemáticas, la biología, la física y la neurociencia para ilustrar cómo los componentes ordinarios pueden producir colectivamente sorprendentes comportamientos.
Enlace: Ir al curso

5. Los circuitos neuronales de la consciencia. Universidad de Navarra
Contenido: un breve curso que profundiza en el complejo y extraordinario mundo de los circuitos neuronales.
Enlace: Ir al curso

6. Curso sobre Neurodesarrollo y Aprendizaje. Universidad de Alicante
Contenido: otro buen curso para introducirse en el neurodesarrollo y sus implicancias en el aprendizaje.
Enlace: Ir al curso

7. Aproximación Neuropsicológica de la Lecto-Escritura en la etapa escolar. Pontificia Universidad Javeriana
Contenido: conoce las nociones conceptuales de la neuropsicología cognitiva para la comprensión de la lectura y escritura.
Enlace: Ir al curso

8. Fundamentos de Neurociencia Parte 1: Propiedades eléctricas de la neurona. Universidad de Harvard
Contenido: descubre lo que motiva a tu cerebro en este primer módulo de una serie de tres cursos sobre neurociencia.
Enlace: Ir al curso

9. Fundamentos de Neurociencia Parte 2: Neuronas y Redes. Universidad de Harvard
Contenido: explora cómo las neuronas se comunican entre sí, además de comprender cómo funciona el comportamiento colectivo de las neuronas en circuitos pequeños.
Enlace: Ir al curso

10. Los Fundamentos de Neurociencia Parte 3: El cerebro. Universidad de Harvard
Contenido: en este curso exploraremos la sensación, la percepción y la fisiología de las regiones funcionales del cerebro.
Enlace: Ir al curso

En la misma página, también podéis encontrar cursos de pago de sobre diferentes temas relacionados con la neurociencia.

Esperamos que os sirva de ayuda,

Rhbneuromad.

Alzheimer y células madre.

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Para empezar la semana, queremos compartir con vosotr@s la siguiente noticia (pincha aquí) , dónde se da respuesta a incógnitas referidas a la posibilidad de tratamiento del Alzheimer con células madre.

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Fuente de la imagen: https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/07/18/10/59/stem-cell-163711_960_720.jpg

Esperamos que la información resulte de vuestro interés.

Un saludo y buena tarde.

Explicación biológica sobre el almacenamiento u olvido de nuestras experiencias vitales

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Según un estudio realizado hace tiempo por los investigadores de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y publicado en la revista ‘Neuropsychopharmacology‘, el almacenamiento u olvido de nuestras experiencias vitales se basa en la participación de proteínas específicas. La identificación de una proteína, la hipocretina/orexina-1, influye en el establecimiento de la memoria aversiva, y parece ser que abre la puerta a nuevos tratamientos para algunos tipos de fobia, el estrés post- traumático y el miedo.

Al parecer, niveles elevados de esta sustancia, se pueden observar en el fluido cerebroespinal de pacientes con pánico y ansiedad.

Los investigadores de este estudio, partieron del supuesto de que esta proteína podría estar implicada en la consolidación o desaparición, según el caso, de la memoria aversiva o memoria de experiencias desagradables y poco gratificantes.

Gracias a los ensayos, han detectado que si se bloquean los receptores de esta proteína, se facilita la desaparición de la memoria. Esto se convierte en un buen aliado para el tratamiento de enfermedades que cursan con una inapropiada retención de experiencias desagradables en la memoria, como el miedo, el estrés post-traumático e incluso alguna fobias.

Puedes leer más, pinchando sobre el siguiente enlace: http://www.infosalus.com/actualidad/noticia-encuentran-explicacion-biologica-almacenamiento-olvido-experiencias-vitales-20140620151611.html?utm_content=buffer3f18c&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer

Fuente imagen: http://www.infodoctor.org/rss/rss/?cat=152&paged=2

La realidad del Alzheimer.

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Para comenzar la semana, queremos compartir con vosotr@s el siguiente artículo (pincha aquí), elaborado por el Dr. José Silié Ruiz (neurólogo).

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Fuente de la imagen: https://i.ytimg.com/vi/SbJURbe9R-k/hqdefault.jpg

Nos ha resultado interesante la reflexión que hace sobre las consecuencias del Alzheimer, contextualizando a la persona dentro de sus circunstancias y acciones, y facilitando una perspectiva integral de la patología.

Esperamos que sea de vuestro interés y que tengáis muy buen día.

Influencia atmosférica en la aparición de patologías.

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Buenos días a tod@s!

Para empezar la semana, compartimos la siguiente noticia (pincha aquí), dónde se deja de manifiesto como el «medio ambiente» (contaminación atmosférica) puede provocar ictus e infartos, a parte de otras patologías.

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Fuente de la imagen: https://pixabay.com/static/uploads/photo/2013/07/12/19/32/ecology-154945_960_720.png

Esperamos que la información sea de vuestro interés.

Un saludo y que tengáis muy buen día.

Testimonios: «El hombre que olvida al instante»

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memoria

Hoy os queremos dejar la historia de un hombre que debido a un tumor cerebral, sufrió un daño en el hipocampo y en el lóbulo frontal. Este daño borró sus recuerdos y sus memorias pasadas y le impide actualmente generar nuevos recuerdos en su día a día.

El problema de este paciente surgió a raíz de una complicación post-operatoria después de la retirada de un tumor. El drenaje le causó una acumulación de líquido en el lóbulo frontal (higroma) que provocó una segunda lesión cerebral.

La primera intervención afectó a la sustancia blanca en el lóbulo temporal (en el hipocampo) y las complicaciones produjeron un daño en el lóbulo frontal, que afecta a la capacidad de relacionar los datos. Debido a esta lesión, los recuerdos no se fijan y los que tiene los confunde al relacionarlos. También presenta dificultades en el habla, cambiando de idioma en una conversación.

Para su vida diaria, necesita utilizar herramientas y productos de apoyo que le indican cuándo tiene que realizar cada tarea.  Si se distrae unos segundos, pierde la orientación, olvidando dónde está, lo que estaba haciendo o la persona con la que estaba hablando.  Para ello, utiliza todo tipo de dispositivos móviles y alarmas que le ayudan a organizarse en su día a día.

Uno de los primeros casos que se describieron como este en la literatura médica fue la del estadounidense H.M. (Henry Molaison), al que extirparon el hipocampo en una operación para evitar la epilepsia.  Este caso nos enseñó la importancia del hipocampo en la memoria.

Esta historia pertenece al documental «El mal del cerebro». Puedes ver la entrevista y el documental completo pinchando sobre el siguiente enlace:

Ver documental «El mal del cerebro»

 

Fuente noticia: http://noticias.lainformacion.com/ciencia-y-tecnologia/ciencias-general/el-hombre-que-olvida-al-instante_hhLJuBxNENaUVOrP4S5I64/

Fuente imagen: http://sibillatellez.com/2015/07/16/conoce-a-un-hombre-con-memoria-de-90-minutos/

«Sonríe»: plataforma para la rehabilitación de niños con Parálisis Cerebral

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«Sonríe» es una plataforma diseñada y desarrollada para la rehabilitación de los movimientos del rostro y de la expresión facial en niños con Parálisis Cerebral.

Esta plataforma ha sido diseñada por investigadoras de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid (UPM).

Se trata de una nueva plataforma de juegos, basada en un «software» para el sensor Kinect de Microsoft, que permite detectar distintos gestos faciales como el soplido, la sonrisa, la subida de cejas, el beso…

En el desarrollo de esta plataforma, han participado la terapeuta ocupacional Nuria Máximo y la fisioterapeuta Laura Luna, ambas investigadoras pertenecientes a la URJC, además del trabajo de todo un equipo multidisciplinar especializado en esta patología.

La plataforma ya ha sido validada por dos grupos de niños, uno con PC (Parálisis Cerebral) y otro grupo sin esta patología. Actualmente ya se están iniciando los contactos con centros escolares de integración de niños con PC para poder comenzar con la rehabilitación orofacial con sus alumnos.

«Sonríe» pretende abrir diversas líneas para detectar «funcionamientos alterados que hayan podido pasar desapercibidos por su sutileza«, o incluso «problemas de expresión emocional que pudieran tener implicaciones en las relaciones sociales y autoestima de estos niños«. También se pretende analizar si niños con TDAH o Trastorno del espectro autista, dan puntuaciones diferentes a otros niños.

La idea es seguir analizando y realizar más pruebas con niños sanos, para poder «conocer el desarrollo natural de la musculatura en función de la edad y establecer así los parámetros de normalidad».

Fuente noticia: http://www.diariovasco.com/agencias/201603/16/urjc-disenia-plataforma-para-629103.html

Fuente imagen: http://kidshealth.org/es/kids/cerebral-palsy-esp.html

ELA: Posible «enlentecimiento» de su evolución.

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Para comenzar la semana, compartimos con tod@s vosotr@s la siguiente noticia (PINCHA AQUÍ), sobre un estudio que está siendo desarrollado por el Hospital Carlos III (Unidad de ELA).

Aún en fase de investigación, se pretenden obtener resultados que evidencien que un fármaco denominado Masitinib logre «enlentecer» la evolución e la patología.

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Fuente de la imagen: https://pixabay.com/static/uploads/photo/2014/04/05/11/39/microscope-316556_960_720.jpg

Esperamos que la información resulte de vuestro interés.

Un saludo y buen comienzo de semana.

Alzheimer y lo beneficioso de «lo natural».

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Hoy compartimos con vosotr@s el siguiente post redactado por Ana Romaz: «150 minutos semanales de ejercicio mitigan los síntomas del Alzheimer».

En él nos facilita información sobre un estudio llevado a cabo  por la Universidad de Maryland, EE. UU., el cual «ha demostrado que el ejercicio puede mejorar las funciones cerebrales de personas con deterioro cognitivo leve, frenando su avance más, incluso, que los fármacos».

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Fuente de la imagen: https://c2.staticflickr.com/8/7212/6927872402_0b2a28a040_b.jpg

La intención de compartirlo es facilitar la reflexión sobre como muchas veces «remedios» (ya sean productos, actividades…) aportan mayor beneficio a una situación clínica dada que tratamientos farmacológicos; aunque no siempre le demos la relevancia que merecen…

Esperamos que la información resulte de vuestro interés.

Buen comienzo de semana!

Curiosidades: «¿Cuál es la neurona más larga del cuerpo?»

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Nuestra red neuronal, tiene cientos de miles de kilómetros. Un estudio llevado a cabo por  Bente Pakkenberg, y denominado «Aging and the Human Neocortex«, estimaba en 2003 que la red de neuronas mielizadas tiene una extensión de entre 150.000 y 180.000 km.

El nervio ciático de hecho, es el nervio más largo y más ancho del cuerpo, y puede medir más de un metro. Según Xurxo Mariño, neurofisiólogo, un nervio está formado por un manojo de axones, este manojo puede ser más largo que los propios axones. El axón que hasta ahora se ha documentado como el más largo en humanos puede llegar a tener un metro y medio en personas adultas, e iría de la punta de los dedos hasta la espina dorsal.

Según Bradvey Voytek, neurocientífico estadounidense, considera que estas neuronas sensitivas que tienen su cuerpo neuronal en los ganglios basales, pueden ser más extensas, ya que conectan los receptores de la piel y suben al cerebro a través de las vías sensitivas, llegando al tálamo y a la corteza.

Según Badvey Voytek, el nervio trasladará por tanto el impulso desde la punta del pie hasta el bulbo raquídeo, lo que en una persona alta puede ser dos metros de red neuronal.

Según Voytek prevé que la ballena azul, tendría el axón más largo de este categoría, ya que el mayor de estos ejemplares puede medir hasta 30 metros, de forma que sus nervios  podrían tener axones de hasta 25 metros.

Teniendo en cuenta que la señal eléctrica en los axones puede viajar a diferentes velocidades, desde 0,5 a 100 metros por segundo, la señal nerviosa en este mamífero, podría tardar hasta 6 segundos desde que percibiera el estímulo hasta que fuera consciente de él.

Fuente información:

http://noticias.lainformacion.com/ciencia-y-tecnologia/ciencias-general/cual-es-la-neurona-mas-larga-del-cuerpo_cl02Toh8DAc9RADkZ1A2Q2/

Fuente imagen: http://www.unobrain.com/blog/semaforina-desarrollo-cerebro