ictus
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- 5° edición. 35 ECTS (875 horas). Acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
- Formación especializada y de calidad. Aprendizaje práctico, global y dinámico, para que lo puedas trasladar a tu práctica clínica. Valoración, razonamiento y análisis de casos clínicos reales.
- Más información en: https://www.uemc.es/titulos_propios/experto-universitario-en-terapia-ocupacional-neurologica-enfoques-actuales-de-intervencion-y-tratamiento-en-el-dano-cerebral
- Modalidad online, para que las distancias no sean un problema y puedas seguir conciliando tu vida laboral y familiar.
- !Rompemos fronteras!. Acceso desde cualquier parte del mundo.
- ¿Quieres saber más? Las opiniones de nuestros alumnos avalan nuestra formación de calidad. Te invitamos a que les eches un vistazo: https://www.facebook.com/rhbneuromad.rhbneuromad/reviews/?ref=page_internal
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Escríbenos a rhbneuromad@gmail.com y reserva tu plaza ya mismo!! O si te resulta más cómodo, rellena el siguiente formulario:
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Comienza el año con la formación que te mereces!
Inicio: 30 Enero-Diciembre.
Te esperamos !
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Especialista Universitario en Terapia Ocupacional Neurológica. Enfoques actuales de intervención y tratamiento en el daño cerebral.
35 créditos ECTS certificados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes https://www.uemc.es/titulos_propios/
Nuestro aprendizaje es práctico, con una visión y abordaje global, basado en las capacidades de la persona con patología.
Un especialista donde se intercalarán contenidos teóricos, con contenidos y módulos prácticos donde se realizarán análisis y razonamientos clínicos, exposición de casos clínicos y realización de supuestos prácticos donde el alumno adquirirá habilidades sobre la evaluación y tratamiento en terapia ocupacional neurológica.
En este Especialista podrás ver diferentes técnicas y abordajes para el tratamiento de pacientes con patología neurológica (imaginería motora, control motor orientado a tareas, mirror therapy, terapia por observación acción, método affolter, estimulación basal y multisensorial, CIMT, entrenamiento bilateral, robótica, entre otras….)
Pero lo más importante no es sólo conocer los principios básicos de cada una de las técnicas y métodos, sino cómo combinarlas y aplicarlas. No te lo contamos nosotras, lo cuentan nuestros alumnos/as en sus opiniones que podéis ver en nuestras redes sociales.
Todo esto en formato ONLINE, para que no tengas problemas con la conciliación familiar o laboral y para que lo puedas realizar desde cualquier parte del mundo.
Un aprendizaje práctico y para el día a día.
Si quieres recibir más información, puedes escribirnos a rhbneuromad@gmail.com o bien rellenar el siguiente formulario:
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Empieza el año buscando lo que te mereces.
«La educación es el arma más poderosa que tienes para cambiar el mundo» Nelson Mandela.

COMIENZA EL CURSO CON LA FORMACIÓN QUE TE MERECES!!
INSCRIPCIONES ABIERTAS! PLAZAS LIMITADAS!
👉🏼 5° edición. 33 ECTS (825 horas). Acreditado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
👉🏽Modalidad semipresencial y también posibilidad online, para que las distancias no sean un problema y puedas seguir conciliando tu vida laboral y familiar.
👉🏽 !Rompemos fronteras!. Acceso desde cualquier parte del mundo.
👉🏽 Formación especializada y de calidad. Aprendizaje práctico, global y dinámico, para que lo puedas trasladar a tu práctica clínica. Valoración, razonamiento y análisis de casos clínicos reales.
👉🏽Más información en: https://www.uemc.es/titulos_propios/experto-universitario-en-terapia-de-la-mano-neurologica-aplicaciones-en-la-practica-clinica
👉🏽Las opiniones de nuestros alumnos avalan nuestra formación de calidad. Te invitamos a que les eches un vistazo:
https://www.facebook.com/rhbneuromad.rhbneuromad/reviews/?ref=page_internal
👉🏽 PLAZAS LIMITADAS No te quedes sin ella!.
Escríbenos a rhbneuromad@gmail.com y recibe más información! O si te resulta más cómodo, rellena el siguiente formulario:
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Comienza el curso con la formación que te mereces!
👉🏽Inicio: Octubre a Julio.
Te esperamos !
SUMMER NEWS!!!

33 créditos ECTS. 825 horas.
Avalado por una prestigiosa Universidad, la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC)
Utiliza esta formación para cambiar el mundo y darle un buen enfoque y abordaje a tus tratamientos!! Además, ROMPEMOS FRONTERAS!! Con posibilidad de acceso desde cualquier lugar del mundo.
Modalidad semipresencial, híbrida y 100% online, para que las distancias no sean un problema y puedas seguir conciliando tu vida laboral y familiar.
Contamos con docentes especializadas y con amplia experiencia en el campo de la neurorrehabilitación. Atención personalizada y tutorización 24 horas.
Te ofrecemos formación de calidad, aprendizaje práctico y global, razonamiento y análisis clínico con casos reales, aprendizaje dinámico y metodología exclusiva.
Recuerda, nuestras PLAZAS son LIMITADAS, no las dejes escapar!!! Pídenos información y comienza después del verano a realizar la especialización que tanto deseas!
* Admisión por riguroso orden de inscripción.
No lo pienses más y aprovecha esta OPORTUNIDAD!!!
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TE ESPERAMOS!!!
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Porque tu formación, siempre es nuestra prioridad!!
Especialista Universitario en Terapia Ocupacional Neurológica. Enfoques actuales de intervención y tratamiento en el daño cerebral.
35 créditos ECTS certificados por la Universidad Europea Miguel de Cervantes, formato exclusivo y único!!!. Puedes ver más información en: https://www.uemc.es/titulos_propios/
Nuestro aprendizaje es práctico, con una visión y abordaje global, basado en las capacidades de la persona con patología.
Todo esto en formato ONLINE para quienes tengáis que conciliar o no podáis desplazaros, os garantizamos un aprendizaje práctico gracias a nuestro formato de exclusividad!!.
ÚLTIMAS 2 PLAZAS!!!
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EXOTRAJE ROBÓTICO para mejorar la MARCHA en pacientes con ICTUS.

Un grupo de científicos estadounidenses formado por ingenieros mecánicos y eléctricos, expertos en neurorrehabilitación han desarrollado un exotraje que permite que pacientes que han sufrido un Ictus y presentan problemas de movilidad puedan mejorar su marcha en cuanto a parámetros como la velocidad y el tiempo.
Hace tres años, este equipo de ingenieros pertenecientes a la Universidad de Harvard y de Boston, desarrollaron un exotraje robótico, conectado a una batería y un motor externo que mejoraba significativamente las funciones de la marcha biomecánica de los tobillos de pacientes con ictus cuando caminaban sobre una cinta de marcha. Dicho dispositivo se ha actualizado, incorporando actualmente la batería y motor en el propio exotraje y han demostrado que puede aumentar significativamente la velocidad de la marcha en personas con hemiparesia, pasando de 0,14 a 0,28 metros por segundo, y consiguiendo una distancia mayor de desplazamiento, con una media de 32 metros de más.
Según Lou Award, de la Universidad de Harvard, los niveles de mejoría en cuanto a velocidad y distancia que encontraron en su estudio, superaron sus expectativas de un efecto inmediato, sin ningún tipo de entrenamiento.
Este exotraje, proporciona potencia mecánica a los tobillos a través de un mecanismo basado en unos cables que se encuentran anclados al cuerpo por textiles funcionales ligeros. Está diseñado para ayudar con la flexión plantar y con la dorsiflexión en las diferentes fases de la marcha.
Los hallazgos, han sido publicados en la revista IEE Open Journal of Engineering in Medicine and Biology, bajo el título: «Walking Faster and Farther with a Soft Robotic Exosuit: Implications for Post-Stroke Gait Assistance and REhabilitation».
Podéis descargar el artículo, pinchando sobre el siguiente enlace: https://ieeexplore.ieee.org/document/9054932
Fuente imagen: https://www.elconfidencial.com/tecnologia/ciencia/2020-05-13/exotraje-mejorar-movilidad-personas-ictus-tobillo_2592907/
Fuente noticia: https://www.elconfidencial.com/tecnologia/ciencia/2020-05-13/exotraje-mejorar-movilidad-personas-ictus-tobillo_2592907/ y https://ieeexplore.ieee.org/document/9054932.
¿Alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales en un Ictus?
Hoy Jueves, os queremos dejar un vídeo del Dr. J. Ignacio Quemada, psiquiatra y director de la Red Menni de Daño Cerebral, donde nos habla sobre las alteraciones conductuales y emocionales que pueden presentar los pacientes que han sufrido un Ictus.
¿Y porqué son importantes estas alteraciones conductuales, cognitivas y emocionales?
- Porque son muy frecuentes y causan muchos problemas en la VIDA DIARIA de la persona que las padecen y de sus familias.
- Porque el Ictus es una patología muy prevalente y por desgracia en crecimiento que requiere de un abordaje HOLÍSTICO y BIOPSICOSOCIAL.
- Porque muchas veces sólo damos prioridad a las secuelas motoras, cuando hay muchas secuelas cognitivas y alteraciones emocionales y conductuales que causan gran impacto en las actividades cotidianas.
- Porque es necesario formarnos como profesionales de la salud que somos para saber abordar y manejar mejor estas alteraciones en el día a día.
¿Sabías que….?
- La apatía se presenta en un 50% de las personas que han sufrido un Ictus? Esta indiferencia emocional y apatía repercute en su tratamiento y en las actividades de su vida diaria.
- Hasta un tercio de los pacientes en el primer año después de sufrir el Ictus tiene depresión? La depresión, la ansiedad y la irritabilidad son tres de las grandes alteraciones emocionales que se pueden presentar después de un Ictus y que generan muchísima dificultad en la convivencia con las personas más cercanas.
- La falta de conciencia y de reconocimiento de la enfermedad es otra de las secuelas frecuentas en esta patología. Tampoco debemos olvidar el impacto que genera la rigidez, el egocentrismo y la fatiga en la vida del paciente y de los familiares que le rodean.
- Problemas cognitivos relacionados con la atención, concentración, fatiga, memoria, razonamiento, planificación, funciones ejecutivas, entre muchas otras, repercuten en cada una de las acciones que el paciente realiza diariamente y en nuestro propio tratamiento.
- Lo primero es reconocer que estos problemas y muchas más alteraciones cognitivas y conductuales que todavía no hemos nombrado y que puede presentar nuestro paciente, son secuelas del Ictus que debemos tener presentes en nuestro tratamiento.
- Y como no, formarnos como buenos profesionales de la salud para poder realizar un adecuado manejo y abordaje de estas alteraciones en nuestro tratamiento y día a día con el paciente. Para ello, te animamos a participar en nuestro siguiente curso que impartirá nuestra neuropsicóloga Nuria Gómez Zarza, especialista en daño cerebral adquirido:
“Intervención cognitivo-conductual en pacientes con daño neurológico”. Abordaje desde terapia ocupacional /fisioterapia.
- Del 7 de marzo al 28 de marzo. 50 horas.
- Dirigido a: terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas.
- !!COMENZAMOS YA!!! NO dejes pasar esta gran oportunidad!!!
- Más información en: rhbneuromad@gmail.com

Y sin más, aquí os dejamos esta interesantísima entrevista realizada al psiquiatra Dr. J. Ignacio Quemada, director de la Red Menni de Daño Cerebral:
Más de 30 escalas de VALORACIÓN del ICTUS!!

Hoy Martes, a través de la página de http://www.strokecenter.org, os queremos dejar más de 30 escalas para la valoración del Ictus.
Se dividen en varias categorías:
Escalas prehospitalarias de valoración del Ictus:
Escalas de evaluación aguda del Ictus:
- Canadian Neurological Scale (CNS)
- European Stroke Scale
- Glasgow Coma Scale (GCS)
- Hemispheric Stroke Scale
- Hunt & Hess Scale
- Mathew Stroke Scale
- NIH Stroke Scale (NIHSS)
- Orgogozo Stroke Scale
- Oxfordshire Community Stroke Project Classification (Bamford)
- Scandinavian Stroke Scale
- World Federation of Neurological Surgeons Grading System for Subarachnoid Hemorrhage Scale
Las podéis ver pinchando en el siguiente enlace: http://www.strokecenter.org/professionals/stroke-diagnosis/stroke-assessment-scales/
Fuente imagen: http://www.elsalvador.com/vida/194118/asi-puedes-detectar-un-miniderrame-cerebral/
ARTÍCULO: «Buscando el equilibrio entre la Recuperación y la Compensación, la clave de nuestro tratamiento en el Ictus».
Cuando tratamos a un paciente, nuestro objetivo principal como Terapeutas Ocupacionales es conseguir la mayor independencia posible, adaptando al paciente a su situación actual después de haberse producido una lesión. Para ello, nuestro tratamiento se centra en tres bloques muy importantes y principales para mí, que me gustaría remarcar. Cuando nos encontramos ante un paciente en situación aguda, como ejemplo utilizaré a una persona que ha sufrido un ictus, buscaremos la mayor recuperación posible en nuestro tratamiento. Me centro en enfocar la rehabilitación a la recuperación de la movilidad, para que pueda volver a comer, asearse, desplazarse, etc.
Siguiendo el hilo que hemos planteado al inicio, volvemos a decir, que si buscamos que el paciente tenga mayor independencia y se adapte a su situación actual, tenemos que hablar también de laCompensación, ahí entramos en técnicas de aprendizaje y modificación de la actividad, hay que enseñarle a vestirse de una forma diferente que él lo hacía, enseñarle a comer con su mano izquierda o utilizar productos de apoyo que le ayuden a ser más autónomo.
Otro de los aspectos que no debemos olvidar es el deseo y los intereses de nuestro paciente, su opinión, su situación actual y cuáles son sus necesidades, en base a eso plantearemos los objetivos de nuestro tratamiento.
Pero, ¿Cómo establecer el equilibrio, entre buscar la mayor recuperación posible y la compensación? Tenemos que considerar en este caso diferentes factores en primer lugar, delindividuo, de su potencial, de la localización de la lesión, del tiempo de evolución, de la precocidad con que se ha iniciado el tratamiento, de los factores contextuales….
A veces los terapeutas nos empeñamos en conseguir la mayor funcionalidad posible, modificando muchos aspectos de la ejecución de la actividad (adaptación), con respecto a su situación antes de producirse la lesión. Esto en ocasiones, produce dificultad para el paciente a aceptar la decisión de aprender nuevas estrategias compensatorias, o rechazo a utilizar ayudas técnicas. Es como una especie de “aversión psicológica”, y asociación a que no va a poder usar su hemicuerpo afecto o no se va a producir la aparición de ese movimiento.
Establecer un punto de equilibrio en el tratamiento, depende mucho de la evaluación e individualidad que establecemos en él, teniendo en cuenta los factores intrínsecos y del entorno de la persona como se ha destacado anteriormente. Así, podemos establecer técnicas compensatorias acordes a la situación de la persona, favoreciendo la máxima independencia y lacalidad de vida a largo plazo del paciente.
Los productos de apoyo…
Las ayudas técnicas tienen como función permitir o facilitar la realización de determinadas acciones, de tal manera que sin su uso, estas tareas serían imposibles o muy difíciles de realizar para un individuo en una situación determinada.
La verdad que las ortopedias nos ofrecen un amplio catálogo de tecnologías que nos pueden servir de ayuda para conseguir realizar las Actividades de la Vida Diaria de forma independiente. En mi opinión personal, algunas son demasiado “aparatosas” y su coste es elevado. Otras, en base a mi experiencia son ampliamente utilizadas a lo largo del tiempo y nos sirven de gran apoyo de cara a conseguir la mayor funcionalidad.
Podéis aportar vuestros comentarios, experiencias y opiniones. Os animo a participar en nuestros debates de nuestra red de LinkedIn.
Autora del artículo: Pilar Rodríguez Pérez
Para cualquier duda o información podéis contactar conmigo en:pilar.terapeutaocupacional@gmail.com
El objetivo de este artículo es compartir de forma práctica y sencilla nuestra experiencia clínica diaria, es meramente informativo y complementario, por lo que no sustituye la formación específica, las bases de las técnicas actuales y los conocimientos profesionales adquiridos en la especialización del campo.
Fuente de imágenes: vía neurorhb y crene.es







