Material descargable: FICHAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA PARA NIÑOS

Hoy Viernes, y a través de la página web de http://www.neuropsicologiayaprendizaje.com, os queremos dejar varios materiales y fichas para trabajar la estimulación cognitiva en los niños.

material-estimulacion-cognitiva

Aunque el material está destinado para niños a partir de primaria, estas fichas pueden ser adaptadas para trabajar con nuestros pacientes. Recordad simplemente que estas fichas deben ser administradas por un profesional para adecuarlas al nivel y estado cognitivo de cada niño. Con ellas, podremos trabajar y estimular los procesos cognitivos básicos (atención, memoria, razonamiento, comprensión del lenguaje y del espacio…).

Os remitimos al enlace de esta página, donde podréis ver el material, divididos en dos apartados: Procesos Cognitivos Básicos I y Procesos Cognitivos Básicos II:

Fichas de estimulación cognitiva niños

Esperamos que os sirvan de ayuda. Gracias a la página de http://www.neuropsicologiayaprendizaje.com por compartir esta información tan práctica.

*Nota importante: Los enlaces son externos a Rhbneuromad, simplemente ofrecemos información de la página y de los recursos que ésta ofrece. Se puede acceder de forma pública a la información que se proporciona, por lo que Rhbneuromad no se responsabiliza en absoluto de los documentos o material subidos a esta página. Cualquier problema con los enlaces debéis poneros en contacto con la página en cuestión.

 

Apps para trabajar las funciones ejecutivas

Empezamos iniciando la semana con nuevos recursos para profesionales.

Se trata de unas Apps para trabajar con la tablet o también desde el ordenador, con las que se pueden trabajar procesos cognitivos, en concreto están centradas en funciones ejecutivas tales como por ejemplo:

  • Memoria de trabajo
  • Planificación
  • Control de impulsos e inhibición….etc

Os mostramos algunas que os podéis descargar si os sirven de ayuda:

Atención y Memoria (de Exerkids)

Aplicación disponible de forma gratuita para iOs, aunque algunos niveles requieren compra, se trata de objetos que aparece su imagen y luego hay que colocarlos en orden recordando su posición inicial.

MyGame Memory (de Accegal

Aplicación española para android  con sonidos, imagenes y textos totalmente personalizable.

Memo y Repe (de Asdra)

Aplicación educativa con juego de memoria clásico junto con la reproducción de secuencias, se puede descargar en android e iOs.

Flow Free

App para trabajar habilidades de planificación, descargable también de forma gratuita para los dos sistemas operativos. Se trata de unir puntos de distinto color sin bloquear los puntos restantes.

FLow

 

Esperamos que os sea de utilidad!

Fuente: http://www.aulautista.com/2015/09/09/apps-para-trabajar-funciones-ejecutivas/

 

 

¿Cómo trabajar la independencia en AIVD? La compra y asuntos económicos. Material descargable

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En este post ,os queremos facilitar recursos gratuitos para trabajar una Actividad de la Vida Diaria Instrumental muy importante en la autonomía e independencia de nuestros pacientes. «La compra y gestión de asuntos económicos»

En la página de ARASAAC,  podemos encontrar material de apoyo completo para trabajar las Compras y Manejo del dinero. Cada uno puede personalizar su propio supermercado. Consta de diferentes partes en las que tenéis material visual, como imágenes de alimentos o categorías y organización de la lista de la compra. Podéis descargarla en el siguiente enlace. Lista de la compra y apoyo visual para supermercado

En el siguiente manual en pdf » El supermercado y la compra» se pueden trabajar componentes como el cálculo del presupuesto, la elaboración de la lista, procedimiento para hacer un menú equilibrado, promociones o reclamaciones. http://www.kontsumobide.euskadi.net/contenidos/informacion/kb_oferta_formativa_talleres/es_educprim/adjuntos/2_supermercado_compra_primaria_es.pdf

En los siguientes enlaces encontramos diferentes juegos y actividades online que os pueden ayudar para entrenar el manejo del dinero.

En el blog «Mis cosas de Maestra», encontramos diferentes fichas para trabajar el manejo del Euro. Os adjuntamos algunos de los que aparecen.

Fuentes:
Espero que os sirva de ayuda!
Para cualquier duda podéis escribir a pilar.terapeutaocupacional@gmail.com
Gracias por leernos.
Pilar Rodriguez. Terapeuta Ocupacional

Nota: 

Los archivos listados en esta página están contrastados y avalados por profesionales del campo. La información de estos documentos no sustituye la asistencia, supervisión y control por profesionales facultativos en el caso de que fuese necesario.

Copyright:

Todas las descargas de los archivos listados en esta página son gratuitas; También están disponibles de forma gratuita en las páginas Web de sus autores, las cuales deberá visitar para conocer el grado de reserva de los derechos de reproducción y difusión de cada documento.

COLECCIÓN de EJERCICIOS de ESTIMULACIÓN TEMPRANA

 

De nuevo, hemos encontrado este interesante cuaderno que contiene gran cantidad de ejercicios de estimulación temprana, gracias a la página de «Orientación Andújar» (http://www.orientacionandujar.es). Esta página, nos ofrece diversos materiales descargables educativos, gratuitos y accesibles.

ESTIMULACION

Este material, contiene gran cantidad de actividades de estimulación temprana, divididas en las diferentes áreas del desarrollo infantil (motor grueso, motor fino, lenguaje y área socioafectiva).

estimulac 2

Las actividades están divididas en edades:

  • 0-3 meses.
  • 4-6 meses.
  • 7-9 meses.
  • 10 meses-1 año.
  • 1 año a 1 año y medio.
  • 1 año y medio a dos años.
  • 2-3 años.
  • 3-4 años.
  • 4-5 años.

La podréis descargar pinchando sobre el siguiente enlace:

Haz clic para acceder a ejercicioestimulaciontemprana.pdf

Esperamos que os sirva de ayuda!

RhbNeuromad.

Fuente de las imágenes procendentes del propio cuaderno.

Guía: «La disfagia en la Esclerosis Múltiple. Prevención y Actuación en atragantamientos»

Disfagia

Hoy os queremos dejar una pequeña guía sobre la prevención y pautas de actuación en caso de atragantamientos en personas con disfagia en Esclerosis Múltiple.

Esta guía ha sido elaborada por Silvia Fernández Peral y Alba M. Alonso Fernández y editada por el IMSERSO (Instituto de Mayores y Servicios Sociales).

En ella, podrás encontrar:

  • Signos y síntomas de sospecha. Métodos diagnósticos y valoración.
  • ¿En qué consiste el MECV-V?
  • Otras vías de alimentación. Adaptación de los líquidos.
  • Adaptación de la dieta. Alimentos más aconsejados.
  • Alimentos más desaconsejados. Evitar ciertos alimentos.
  • Recomendaciones generales.
  • Atragantamientos
  • Causas de los atragantamientos
  • Consecuencias de los atragantamientos
  • Soporte vital básico del adulto.

La podéis descargar pinchando sobre el siguiente enlace:

Haz clic para acceder a 600098_disfagia_esclerosis.pdf

Esperamos que os sirva de ayuda!

Rhbneuromad

Fuente imagen: portada de la guía.

Nuevas páginas y enlaces de interés en un solo “click”!

Os dejamos algunos enlaces que os pueden servir de interés para la búsqueda de información, investigación y documentación sobre Neurología y Rehabilitación Neurológica. Podéis pinchar en los accesos directos de cada una.

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Recurso: Recursos/Indice de recursos

Recurso: Documentación

Recurso: Documentación/Investigación

Recurso: Documentación/Investigación

Recurso: Documentación

Recurso: Investigación

Fuente: http://www.sanp.es/enlaces.php

Artículo: La importancia de la Terapia Asistida con Animales

Terapia asistida con animales 2

La relación del hombre con el animal existe desde el principio de todos los tiempos. Todos los que convivimos con mascotas sabemos que los lazos de unión que surgen son muy difíciles de explicar. El hombre a lo largo de su historia se ha dado cuenta del beneficio terapéutico de los animales y es en el siglo XX cuando la terapia asistida por animales comienza a ser investigada desde el punto de vista educativo ( p.e. en el desarrollo psicoemocional del niño) o desde el punto de vista terapéutico en una amplia variedad de transtornos físicos y mentales.

Todo empieza en 1792 con William Tuke, quién fundó “The Retreat” en Yorkshire, U.K, que era un hospital para enfermos mentales con una orientación puramente humanista. Aunque el uso terapéutico de los animales comenzó en el ámbito de la discapacidad de la mano de Shari Bernard (terapeuta ocupacional) en el Baylor Institute for Rehabilitation en Dallas en 1985. El primer paciente era un adulto que había sufrido un traumatismo craneoencefálico 9 meses atrás y que no había respondido a las técnicas de estimulación multisensorial, sin embargo si respondió a los estímulos de su perro desde el primer momento.

En 1990 el Dr. William Thomas creó un ambiente terapéutico denominado “Edén Alternativo” un entorno rural con animales, plantas y niños, en el que la soledad y el aburrimiento disminuyan, proporcionando nuevas oportunidades a los residentes. Más tarde Ranson en 1998 llegó a la conclusión de que el consumo de ansiolíticos y antidepresivos disminuía un 33 %, las úlceras por decúbito un 60% y el absentismo laboral se redujo un 44% en los participantes en el estudio.

A veces nos da la impresión de que nuestra mascota nos entiende, y es cierto que hay estudios como el realizado por Levin en Nueva York en 1994 en el que se parece demostrar la habilidad de ciertos animales para entender símbolos lexigráficos, la lengua humana y la estructura sintáctica de las frases.

Al aplicar la terapia con animales en persona en sillas de ruedas  o invidentes, se ha visto la obtención de mayor sensación de seguridad, menos soledad o aumento de la interacción social con otras personas. En los pacientes con Alzheimer, se propicia la comunicación no verbal, reduciendo los sentimientos de soledad.

La Delta Society es una asociación sin ánimo de lucro que en los últimos 30 años ha conseguido mejorar la salud de la población gracias a esta terapia. Desarrolla unos 2000 programas de terapia con animales en EEUU, centrados en la Psicoterapia y en la Rehabilitación Física y usando al perro como animal más habitual. Ellos establecen dos conceptos:

  1. Terapia Asistida por Animales: un animal es incorporado como parte integral del proceso de tratamiento para promover la mejoría de las funciones físicas, psicosociales y cognitivas de pacientes con problemas de conducta, depresión, ansiedad o autismo.

Es dirigido por especialistas en Terapia asistida por animales, con su formación correspondiente.

  1. Actividades Asistidas por Animales: intervenciones con animales de carácter motivacional, cultural o recreativo obteniéndose beneficios en niños, personas mayores, invidentes o discapacitados. Es algo espontáneo y no regulado en el que el terapeuta puede ser un voluntario no profesional.

Estas terapias no sólo se realizan con perros, en la terapia asistida con mascotas se incluyen al gato, peces, pájaros o cobayas. Cada vez cobra más importancia la terapia con caballos o con delfines.

Los beneficios de la interacción terapéutica con animales se aprecian en los aspectos físicos mejorando las destrezas motoras, las habilidades en el manejo de la silla de ruedas o en la disminución de las cifras de tensión arterial.

Entre los beneficios psicosociales se consigue aumentar la interacción social entre los miembros de un grupo, promover la empatía, la socialización, incrementar el deseo de ejercitarse, aumentar la atención a autoestima, reducir a ansiedad o el sentimiento de soledad. Además a nivel educativo se consigue un incremento del vocabulario, o a aprender conceptos de color, forma o tamaño.

Terapia asistida animales 1

Es la interacción del paciente con el animal la que produce el efecto terapéutico, el profesional debe limitarse a guiar la intervención, provocando la interacción. Es evidente que los animales que participan en la terapia deben recibir el trato ético, de amor y respeto que todos los animales merecen. Debemos de proteger a los animales del abuso, el malestar y el estrés desde el punto de vista físico y mental.

Los estudios científicos publicados nos avalan cada vez más los beneficios de este tipo de terapia en estimulación cognitiva, enfermedad mental, Geriatría o distintos programas de recuperación física. Cada vez son más los profesionales que realizan cursos de postgrado, con especialización en esta terapia siendo un nuevo campo de trabajo en estos momentos de crisis que nos toca vivir.

En los siguientes enlaces podéis encontrar información sobre cursos de equinoterapia reconocidos en España y acceso al portal de terapia con perros y animales de compañía.

En este vídeo se hace un resumen de toda la terapia con animales que se está utilizando en el autismo:

Referencia bibliográfica: Terapia asistida con animales. N. Máximo-Bocanegra y colaboradores. Capítulo 46. Neurorehabilitación. Editorial Médica Panamericana 2012.

Autora: Ana Belén Cordal López.

LOGOPEDIA: vídeos muy útiles del Hospital Aita Menni

Dibujo

Esta vez, os queremos dejar unos vídeos muy útiles, realizados por logopedas del servicio de Daño Cerebral del Hospital Aita Menni.

En ellos podréis encontrar información muy útil sobre la disfagia, tratamiento de la Afasia, intervención logopédica en la disartria, así como la rehabilitación en grupo de la Afasia o una sesión de logopedia en rehabilitación infantil. 

Aquí os dejamos los enlaces, esperamos que os sirvan de ayuda:

– Rehabilitación en grupo de la Afasia. https://www.youtube.com/watch?v=_pbbv_HV4o0&index=1&list=PLhLIuCRsNjFUYUBi9EWWgWO-JfjHsTeAP

– Consejos para abordar la Disfagia Orofaríngea. https://www.youtube.com/watch?v=rRu5O0h7f-c&list=PLhLIuCRsNjFUYUBi9EWWgWO-JfjHsTeAP&index=2

– Tratamiento logopédico de la Afasia. https://www.youtube.com/watch?v=tNwfjEzyf9Y&list=PLhLIuCRsNjFUYUBi9EWWgWO-JfjHsTeAP&index=3

– Disartria. Estrategias de intervención logopédica. https://www.youtube.com/watch?v=r8kdAl-ra3w&list=PLhLIuCRsNjFUYUBi9EWWgWO-JfjHsTeAP&index=4

– Rehabilitación infantil. Sesión de logopedia. https://www.youtube.com/watch?v=HuW3GQyhevk&index=5&list=PLhLIuCRsNjFUYUBi9EWWgWO-JfjHsTeAP

Fuente imagen: enlaces arriba indicados.

GUÍAS GRATUITAS para padres con NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL

Hoy le queremos dedicar la entrada a los padres que tienen algún niño con Parálisis Cerebral. 

Hemos encontrado varias guías a través de la página de Orientación Andújar (http://www.orientacionandujar.es), una página que ofrece diversos materiales descargables educativos, y accesibles, de forma gratuita. 

Recursos educativos totalmente accesibles y gratuitos.Recursos educativos totalmente accesibles y gratuitos.

Estas guías han sido elaboradas por la Confederación ASPACE. Contienen información práctica y básica sobre esta patología, así como posibles recursos y ayudas que se pueden solicitar. Aquí os dejamos los enlaces para que las podáis descargar:

Una vez más, queríamos agradecer al portal de Orientación Andújar, toda la información, recursos y materiales prácticos que ofrecen de forma gratuita.

Fuente imagen: http://www.orientacionandujar.es

Guía DESCARGABLE y Gratuita: PRODUCTOS DE APOYO PARA LA MEMORIA

memoria

Hoy os queremos dejar una guía sobre los diferentes productos de apoyo que existen para ayudar a las personas que sufren problemas de memoria.

Esta guía ha sido elaborada por Álvaro Bilbao, Begoña Andrés, Cristina Flórez, Raquel García, Leticia Huerta, Elisa Pascual, Emilio Ramos y editada por el Centro Estatal de Atención al Daño Cerebral (CEADAC) y el IMSERSO en el 2015.

En ella, podrás encontrar:

  • Introducción
  • Presentación de las fichas
  • Fichas de orientación
    • Calendario
    • Calendario con fotografías significativas del mes
    • Etiquetas señalizadoras de acción
    • Tarjeta identificadora
    • Pulsera identificadora
    • Contacto Aa
    • Libro de memoria estático
    • Vídeo diario estático
    • Dispositivo Mimov
    • GPS navegador peatonal
    • Localizador GPS (App)
    • Zapatos con GPS
    • Reloj despertador con voz
    • Localizador familiar directo KERUVE
    • Localizador de mascotas
  • Fichas de memoria prospectiva:
    • Horario adaptado de actividades en papel
    • Horario diario de actividades en el móvil
    • Cronograma de rutinas
    • Cronograma de rutinas con pictograma
    • Secuenciación de una actividad
    • Listado de tareas
    • Lista de notas (App)
    • Alarmas en el móvil
    • Google Calendar
    • Asistente personal (App)
    • Lista de compra (App)
    • Lista de compra con pictogramas (App)
    • Reloj avisador de cocina
    • Temporizador placa de cocina
    • Reloj de cocina con voz
    • Pastillero semanal
    • Calendario mensual para medicación
    • Pastillero con alarma
    • Reloj alarma médica
    • Recordatorio de medicamentos (App)
    • Alarma píldora (App)
    • Calendario de periodo menstrual (App)
  • Fichas de memoria episódica:
    • Agenda
    • Diario personal
    • Libro de recuerdos
    • Libro de memoria dinámico
    • Libro de memoria dinámico para personas con problemas del lenguaje
    • Día a día (App Fundación Orange)
    • Tabla resumen de la semana
    • Libro de memoria dinámico en el móvil
    • Blog personal
    • Facebook
    • Autographer
  • Seguridad frente a olvidos:
    • Termostato de ducha
    • Grifo automático con sensor de presencia
    • Detector de inundación
    • Aviso fuga de gas
    • Avisador de humo
    • Luz automática con sensor de movimiento
    • Banda de seguridad para olla rápida
    • Batería de cocina con asas resistentes al calor
    • Dispositivo de seguridad en el hogar
    • Localizador de llaves
    • Llavero localizador de coche con GPS
    • Recuperador de claves (App)
    • Encontrar mi teléfono rápido (App)
    • Dispositivo de localización BIKN
  • Ejemplos de material ofrecido en la guía
  • Glosario

Cada ayuda y producto de apoyo está descrito según la categoría a la que pertenecen, las AVD (Actividades de la Vida Diaria) a las que están destinadas, la descripción del producto, para quienes está indicado y las consideraciones a tener en cuenta.

La podéis descargar pinchando sobre el siguiente enlace:

Haz clic para acceder a 32010guiapamemoria.pdf

Esperamos que os sirva de ayuda!

Rhbneuromad

Fuente imagen: portada de la guía.